深耕国际理解 培育时代新人

  当今世界正经历百年未有之大变局，全球化背景下，不同文明之间的交流交融日益频繁，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争与合作的新时代人才，已成为教育现代化的重要命题。

  我校扎实推进国际理解教育，以经典阅读为桥梁，引领学生研读世界名著，在故事中感知多元文化；以先锋人物为镜鉴，组织学生学习中外优秀名人，汲取人类共同的精神力量。

6月5日，六11班的孩子一起共读《格林童话》，在故事中感知多元文化。作为世界儿童文学的瑰宝，触动了无数读者的心灵。活动中，同学们以“经典阅读为桥梁”，静心研读文本，在经典童话中，感受异国风土人情，体会故事中传递的真善美力量。孩子们初步建立起“文化比较”的视角，在潜移默化中培养起对不同文明的尊重与好奇心。

  六（8）班的教室里，一场关于梦想与创新的学习活动同步展开。孩子们聚焦当代最具传奇色彩的科技先锋——埃隆·马斯克，通过研读其成长故事与创业历程，了解当今著名人物的人生轨迹，从中汲取前行力量。

  在老师的精心组织下，同学们通过阅读马斯克传记节选、观看专题资料，系统梳理了这位科技企业家从普通少年到引领多个前沿领域创新的非凡人生。 每一个创业节点背后，是无数次失败后的重新站起，是面对质疑时的坚定前行。孩子们在马斯克的事迹中读到了“坚持”的分量，读到了“敢想敢为”的勇气，也读到了一个人可以为世界创造多大的可能性。

  我校将继续以国际理解教育为支点，在孩子们心中播下和平、包容与合作的种子，为构建人类命运共同体贡献基础教育的力量。

新闻稿：钱老师

照片：钱老师

一审：黄老师

二审：谢老师

终审：徐老师